2016版应用化学(工业分析)专业培养方案

发布者:发布时间:2017-05-18浏览次数:




一、人才培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和社会责任感、健康的身体心理素质及审美情趣,能适应地方经济建设、科技进步和社会发展的需求,服务国家石油化工产业,通过基础研究、应用研究的科学思维和科学实验的训练,具备扎实的理论基础、实践能力、较强的创新精神和创业意识,具备利用现代分析化学专业知识发现、分析、解决复杂问题的能力,能在现代工业分析及相关领域的生产、管理与服务一线从事工艺设计、运行维护、经营管理和服务等工作的现代工程师和管理者。
二、培养要求

  1. 工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决化学化工质量控制等工程问题。

  2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究问题,以获得有效结论。

  3. 设计/开发解决方案:能够设计针对工业分析问题的解决方案,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

  4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对分析检测等问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

  5. 使用现代工具:能够针对化学化工质量控制等问题,开发、选择与使用相应的技术、资源、现代分析检测工具和信息技术工具,包括对问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

  6. 工程与社会:能够运用工业分析相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和复杂工程问题对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并明确应承担的责任。

  7. 环境和可持续发展:能够理解和评价针对化学化工质量控制等问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

  8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

  9. 个人和团队:能够在多学科背景下的分析检测领域的团队中,承担个体、团队成员以及负责人的角色。

  10. 沟通:能够就化学化工质量控制等工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

  11. 项目管理:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

  12. 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。


三、主干学科
化学工程与技术、化学
四、核心课程
无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、工业分析、现代分离分析技术、食品分析、药物分析。
五、实践环节
主要实践性教学环节:化学实验、工程制图实践、化工实验、大学物理实验、创新创业综合训练、生产实习、毕业论文等。
主要专业实验:仪器分析实验、工业分析实验、食品药品分析实验。
六、专业方向及特色
专业方向:工业分析
专业特色:解决工业生产中,各类样品分析方法的建立、现代分析仪器的使用和维护、化验室建设等工程问题,探索工业分析技术的基本原理、研发工业分析新型检测技术。
七、毕业合格标准
在兴发pt登录规定年限内,修完本方案规定内容,取得相应学分,德、智、体、美达到毕业要求。
八、修业年限
四至六年
九、授予学位
工学学士
十、教学计划及进程表